清水國中「老舊校舍行健樓拆除重建工程」
| 年度 | 109 |
|---|---|
| 工程名稱 | 清水國中「老舊校舍行健樓拆除重建工程」 |
| 工程執行單位 | 教育局/國民中學/清水國中 |
| 實際開工日期 | 111年03月01日 |
| 預計完工時間 | 113年10月16日 |
| 預定施工進度 | 113/10：100% |
| 實際施工進度 | 113/10：100% |
| 狀態 | 已完工 |
| 施工地點 | 清水區 |
| 承包廠商 | 彰億營造工程有限公司 |
| 工程效益 | 一、建構完善的學習環境，提升學校的辦學績效 （一）結合地方文化特色，提供學校師生與社區民眾活動空間，讓學校走進社區，與社區資源連結，建立良好的互動關係。 （二）解決本校創校50年來行政辦公室佔用普通以及專科教室，造成普通及專科教室不足的困擾，興建圖書藝文教學大樓，結合社區資源辦理各項文教活動，進而行銷清水國中特色。 二、改善學校老舊建物，減少工程經費重複浪費 （一）進行校園整體規畫，改善老舊建築物衍生的安全問題，建置安全完善的建築物的使用，讓學生安心上學，教師放心教學。 （二）考量學校益智樓、樂群樓與行健樓三棟建築老舊，另外補強安全逃生避難建置所需經費不少，因應整體規劃進行圖書藝文教學大樓興建，不但可減少工程經費浪費，更可再造校園引發校園新氣象。 三、建置充足學習場域，提供適性的教育場所 （一）依據國民中學各類空間標準，提供學生學習基本需求，讓學生在清水國中內有充裕的學習空間。 （二）學習辦學績效卓越的校舍規畫，因地制宜建置校園教學區、行政區與活動區連結，建置適性的教育環境。 四、呼應國家教育政策，創造多元的學習空間 （一）配合十二年國民基本教育政策之推動，精緻國教基礎設施與建設，以確保每一位國民中學學生的基本學力 （二）透過學校空間應用與調整，提供學生多元學習環境，提供教師良好的教學環境，讓學生獲得多元能力發展的機會。 五、提供完善閱讀環境，營造閱讀樂讀的氣氛 （一）解決本校創校50年來圖書館與閱覽室闕如，解決之前利用鐵皮屋或頂樓教室充當圖書館，又因屢次搬遷、書庫空間不足等困擾。 （二）新建築空間融入閱讀、藝文、科技等元素，以達成「鰲峰青年，轉動幸福」學校願景，營造清水國中為「快樂學習」溫馨校園。 六、融入藝術人文氣息，塑造創新的優質環境 （一）結合綠建築、無障礙空間與未來教室空間整體規劃，融入當地文化，塑造藝術與人文氣息，提供優質學習環境。 （二）塑造清水國中成為『學生快樂學習，教師尊嚴教學、家長信任參與』溫馨教學園地，達成『卓越清中、創造雙贏』的遠景。 |
| 內容概述 | （一）整體設備需求參考教育部國民中小學設備基準規劃。 （二）規劃綜合教學大樓總樓層為地下一樓至地上四樓，計畫內容以配合行政與教學應用為前提做考量，規劃如下： 1.地下一樓：地下停車場，並規劃為防空避難室。 2.一樓：專科教室（普通教室）、辦公室、廁所、走廊、通廊（銜接前棟與中棟大樓）等。 3.二、三樓：專科教室（普通教室）、廁所、走廊、通廊。 4.四樓：會議室（包含多功能展演空間）、琴房 |
| 施工照片 |